Sociedade 5.0: O Que os Educadores Precisam Saber
- Alexsandro Sunaga
- 16 de mai. de 2023
- 4 min de leitura
Sociedade 5.0 é um termo que descreve uma visão de uma sociedade futura onde seres humanos e tecnologia coexistem em harmonia e equilíbrio. É um conceito que foi proposto inicialmente pelo governo japonês como uma forma de lidar com os desafios e oportunidades sociais trazidos pelo rápido desenvolvimento de tecnologias digitais, como inteligência artificial (IA), internet das coisas (IoT), big data e robótica.
Ela tem como objetivo criar uma sociedade centrada no ser humano que aproveita o poder da tecnologia para melhorar o bem-estar humano, a criatividade e a sustentabilidade. Também busca resolver os problemas enfrentados pela sociedade moderna, como o envelhecimento da população, a degradação ambiental, a desigualdade e o isolamento social.
Como educadores, precisamos nos preparar e capacitar nossos alunos para as demandas e expectativas em constante mudança da sociedade e do mercado de trabalho na era da transformação digital.
Quais são as competências necessárias para a Sociedade 5.0? Para prosperar na Sociedade 5.0, precisamos desenvolver não apenas habilidades técnicas, mas também habilidades humanas essenciais para a solução de problemas, criação de valor e colaboração. Algumas das competências-chave necessárias são:
Habilidades de comunicação: a capacidade de se comunicar efetivamente com públicos diversos, utilizando diferentes modos e mídias, e de se adaptar a diferentes contextos e situações.
Habilidades de liderança e resiliência: a capacidade de liderar a si mesmo e aos outros, lidar com desafios e incertezas, e aprender com falhas e feedback.
Habilidades de curiosidade e criatividade: a capacidade de fazer perguntas, explorar novas possibilidades, gerar ideias e soluções originais, e expressar-se de maneiras inovadoras.
Habilidades de pensamento crítico e analítico: a capacidade de avaliar informações, argumentos e evidências, identificar pressupostos e viés, tirar conclusões lógicas e tomar decisões fundamentadas.
Habilidades de compreensão e alfabetização: a capacidade de ler, entender e utilizar diversos tipos de textos, dados e informações, incluindo mídia e fontes digitais.
Habilidades de colaboração e sociais: a capacidade de trabalhar efetivamente com os outros, respeitar a diversidade e as diferenças, empatizar e se comunicar com os outros, e contribuir para metas compartilhadas.
Como podemos desenvolver essas competências em nossos alunos? Como educadores, desempenhamos um papel crucial em ajudar nossos alunos a desenvolverem essas competências para a Sociedade 5.0. Algumas das estratégias que podemos utilizar são:
Integrar a tecnologia no ensino e aprendizagem: Podemos utilizar a tecnologia como uma ferramenta para aprimorar nossa pedagogia, currículo e avaliação, além de proporcionar aos alunos experiências autênticas de aprendizado que os exponham a problemas e cenários do mundo real.
Promover a aprendizagem baseada em projetos: Podemos criar atividades de aprendizagem que envolvam os alunos em projetos significativos, nos quais eles precisam aplicar seus conhecimentos, habilidades e criatividade para resolver problemas ou criar produtos de valor para si mesmos ou para os outros.
Estimular a aprendizagem baseada em investigação: Podemos despertar a curiosidade e o interesse dos alunos fazendo perguntas, lançando desafios ou tarefas que os convidem a investigar, pesquisar ou experimentar diferentes tópicos ou fenômenos.
Facilitar a aprendizagem colaborativa: Podemos criar oportunidades para que os alunos trabalhem juntos em grupos ou equipes, onde possam compartilhar suas ideias, perspectivas e feedback, além de aprender com as forças e experiências uns dos outros.
Fornecer feedback e orientação: Podemos apoiar o processo de aprendizagem dos alunos fornecendo a eles feedback construtivo e orientação que os ajudem a melhorar seu desempenho, refletir sobre os resultados de sua aprendizagem e identificar áreas de melhoria.
Exemplos de Sociedade 5.0 em ação Esta sociedade é uma realidade prática que já está acontecendo em alguns setores e regiões. Aqui estão alguns exemplos de como a Sociedade 5.0 está transformando diversos aspectos da vida:
Na área da saúde, é possível fornecer cuidados personalizados e preventivos por meio da coleta e análise de dados individuais de saúde e médicos ao longo da vida, para que as pessoas possam viver mais tempo com boa saúde [1]. Drones de entrega levam bens e serviços às pessoas em áreas despovoadas [2]. Em agricultura e alimentação, sensores e análises de dados ajudam a monitorar e otimizar a produção agrícola e a cadeia de abastecimento alimentar, reduzindo desperdícios e aumentando a sustentabilidade [3]. Além disso, a tecnologia está sendo usada para criar alimentos inovadores e personalizados, como carne cultivada em laboratório ou alimentos feitos com ingredientes alternativos [4]. Na educação, a tecnologia está mudando a forma como os alunos aprendem e os professores ensinam, permitindo a personalização do ensino e a aprendizagem adaptativa, bem como o acesso a recursos educacionais globais e colaboração em tempo real [5]. Em transporte e mobilidade, a tecnologia está transformando a forma como as pessoas se movem, com veículos autônomos, sistemas inteligentes de transporte e compartilhamento de veículos, que tornam o transporte mais seguro, eficiente e acessível [6]. Na indústria e produção, a tecnologia está permitindo a automação de processos, a otimização de recursos e a personalização de produtos, melhorando a qualidade, a eficiência e a flexibilidade da produção [7].
Esses são apenas alguns exemplos de como Society 5.0 está transformando a sociedade e criando novas oportunidades e desafios para todos nós. Como educadores, é nossa responsabilidade preparar nossos alunos para esse novo mundo, desenvolvendo as competências necessárias para que possam contribuir de maneira significativa e ética para a construção de uma sociedade humana, criativa e sustentável.
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Para saber mais
NARVAEZ ROJAS, Carolina et al. Society 5.0: A Japanese concept for a superintelligent society. Sustainability, v. 13, n. 12, p. 6567, 2021.
FUKUYAMA, Mayumi. Society 5.0: Aiming for a new human-centered society. Japan Spotlight, v. 27, n. 5, p. 47-50, 2018.
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